PLAN DE CLASES CON METODOLOGÍA PROBLEMATIZADORA POR COMPETENCIAS

NORMAL SUPERIOR DE MONTERÍA

Institución: Normal superior de montería

Docente cooperante: Julio Páez

Docente en formación: Íngrid fuentes

Área: ciencias naturales

Grado: 1ro

Fecha: 13 julio de 2017

Ámbito conceptual: órganos de los sentidos

Estrategia metodológica: texto pretexto

Desempeño: comprender las funciones de los órganos de los sentidos, que permiten identificarme como ser vivo y establecer relaciones con otros seres vivos, para percibir algunos objetos que me rodean.

Indicador de desempeño:

-          Reconoce los órganos de los sentidos

-          Identifica las funciones de cada uno de los órganos de los sentidos.

-          Comprende la importancia del cuidado de los órganos de los sentidos.

Situación problemica:

Hoy han llegado a clase unos personajes muy curiosos y divertidos. Y les contare de donde han salido.

"En el país de los cinco sentidos había unos cuantos habitantes que eran sólo una NARIZ con patas y se pasaban el día oliendo todo lo que encontraba a su paso.

Había otros habitantes que sólo eran OJOS con patas y todo lo miraban. Algunos eran OREJAS con patas y todo lo escuchaban.

También había unos habitantes de ese país que sólo eran BOCAS con patas y se dedicaban a probarlo todo.

Por último, había unos habitantes del país de los cinco sentidos que sólo eran MANOS con patas y andaban siempre tocándolo todo. Pero estaban hartos de no poder sentir más que una sensación, y decidieron unirse unos con otros y formar un solo cuerpo. Y así fue como nacimos nosotros, las PERSONAS."

 Enric Larreula

Pregunta problematizadora:

¿Qué importancia tienen los órganos de los sentidos en mi relación con el medio?

Pregunta problemica:

-          ¿Qué son los órganos de los sentidos?

-          ¿Cuántos órganos de los sentidos estas utilizando en este momento?

-          ¿Para qué nos sirven los órganos de los sentidos?

Competencias: Axiológica, ciudadana, interpretativa, argumentativa, propositiva

Inicio:

ABC

Ambientación: se presentaran imágenes que representen los órganos de los sentidos

Exploración de conocimientos previos:

Una vez identificados los órganos de los sentidos se harán las siguientes preguntas:

-          ¿Cuantos órganos viste en la imagen?

-          ¿Tú cuentas con todos esos órganos?

Desarrollo:

A partir de estas preguntas se explicara el concepto de órganos de los sentidos y cuales son

Concepto de órganos de los sentidos: Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. 

Sus funciones serán representadas en esta lámina:

Actividades para el aprendizaje:

Relaciona los órganos de los sentidos con su función:

Tareas problemicas:

Encuentra los órganos de los sentidos en esta sopa de letras

Fiscalización:

Actividades de profundización:

En casa con ayuda de tus papitos recorta y pega los órganos de los sentidos y explica la importancia de cuidar de estos.

Recursos: laminas, copias, marcador

Bibliografía: http://cienciayagua.org/wp-content/uploads/2016/04/CUADERNO_ACTIVIDADES_LOS_CINCO_SENTIDOS.pdf